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小学信息科技数字故事“五阶十步”教学模式的构建与实施-广西教育·A版2025年02期

小学信息科技数字故事“五阶十步”教学模式的构建与实施

作者:符悦 字体:      

摘 要:数字故事融合了传统叙事艺术与信息技术,在小学信息科技教学中引入数字故事,可以丰富教学内容,激发学生学习和运用信息技术的兴趣。在小学信息科技教学活动中,教师应坚持学生主体地位,指导学生制作数字故事(试读)...

广西教育·A版

2025年第02期