摘 要：义务教育阶段的语文课程需全面发展学生的语言能力、思维能力和文化素养。在小学高年级语文教学中，教师应充分发挥阅读与写作的协同作用，科学设计教学活动，引导学生从阅读中汲取写作灵感，在写作中巩固阅读成（试读）...
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