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基于主题意义探究的高中英语读后续写教学实践-广西教育·B版2024年01期

基于主题意义探究的高中英语读后续写教学实践

作者:陈艳华 李晨 字体:      

摘 要:主题语境不仅规定了语言知识和文化知识的学习范围,而且为语言学习提供意义语境,并有机渗透情感、态度和价值观,因此,所有的语言学习活动都应该在一定的主题语境下进行。当前高中英语读后续写教学存在忽视语(试读)...

广西教育·B版

2024年第01期