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在整本书阅读教学中培养真正的阅读者-广西教育·B版2024年10期

在整本书阅读教学中培养真正的阅读者

作者:彭博 字体:      

摘 要:随着移动智能终端设备的广泛使用,中小学生阅读呈“浅表化、碎片化、快餐化”趋势。基于学校智慧课堂的互动学习平台开展整本书阅读教学活动,可以激发学生阅读动机,指导学生掌握阅读方法,引导学生锚定阅读目(试读)...

广西教育·B版

2024年第10期