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把握音乐“脉搏”  聆听乐曲“心声”-黑龙江教育·中学2022年03期

把握音乐“脉搏”  聆听乐曲“心声”

作者:王佩才 字体:      

摘 要:在小学音乐节奏训练中融入情感教育有一定的策略与路径,如听节奏,初步感知乐曲情绪与情感;画节奏,深入分析乐曲情绪与情感;演节奏,充分表现乐曲情绪与情感。音乐教师应该优化教学方法、改变教学策略,引领(试读)...

黑龙江教育·中学

2022年第03期