【摘 要】以“光电效应”教学为例，从科学论证与批判性思维的关系出发，以图尔敏论证模式为支撑，整合教材，创新实验，以情境为载体设置冲突，结合严谨的科学论证活动，让学生亲历光电效应规律的发现过程，在科学论证（试读）...
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