• 简体   /   繁体
基于学科大概念的社会性科学议题教学-江苏教育·中学教学版2024年11期

基于学科大概念的社会性科学议题教学

作者:赵怡 字体:      

【摘 要】构建学科大概念统领的课程内容体系,是普通高中课程改革的重大创新。社会性科学议题教学是围绕社会问题进行情境设计,引导学生思考、参与对个人和社会群体非常重要的社会问题而开展的教学活动。高中地理课程(试读)...

江苏教育·中学教学版

2024年第11期