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指向应用意识培育的初中数学项目课程设计研究*-江苏教育·中学教学版2024年11期

指向应用意识培育的初中数学项目课程设计研究*

作者:许昌军 戴小驹 字体:      

【摘 要】指向应用意识培育的初中数学项目课程结构设计主要包含学情背景、课程目标、课程内容、课程实施与课程评价等核心要素。基于实施与反思,提出了指向应用意识培育的初中数学项目课程实施策略,即聚焦“问题”,(试读)...

江苏教育·中学教学版

2024年第11期