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《社会历史的本质》教学设计*-江苏教育·中学教学版2024年11期

《社会历史的本质》教学设计*

作者:万海霞 字体:      

【关键词】议题活动;逆向教学理论;教学设计

【中图分类号】G633.2  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2024)43-0038-05

【作者简介】万海霞,江苏省盐城市文峰高级中学(江苏盐城,224006)党委(试读)...

江苏教育·中学教学版

2024年第11期