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基于增值的区域“133”教学评一体化评价体系构建-江苏教育2024年20期

基于增值的区域“133”教学评一体化评价体系构建

作者:侯志功 字体:      

【摘 要】推动增值评价是落实教育评价改革、提升区域教育质量的应有内容。江苏省宿迁市洋河新区基于增值理念,构建了促进每一位学生蓬勃发展的“133”教学评一体化评价体系,助力学习真实发生,助推教师专业成长,(试读)...

江苏教育

2024年第20期