在基础教育改革持续推进的背景下，作业设计的提质增效成为当下重要的研究课题。《义务教育数学课程标准（2022年版）》注重教学内容的结构化，要求教师整体把握教学内容之间的关联，帮助学生建立结构化的数学知识体系（试读）...
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