摘 要：作业创新与设计是落实“双减”政策的关键途径。传统的数学作业与学生的生活实际联系不紧密，缺乏实践性，不能很好地培养学生解决实际问题的能力，降低了学生学习数学的积极性，影响了学生的身心健康，无（试读）...
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