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浅析班级文化渗透养成教育-课堂内外·小学教研2024年01期

浅析班级文化渗透养成教育

作者:陈林银 张严之 字体:      

摘  要:培养学生良好的行为习惯是养成教育的重心之一,而学生良好行为习惯的培养,需要班级文化的熏陶。班主任是班级的引领者,良好的班级文化氛围需要班主任的精心打造,班级文化可以潜移默化中地对学生进行熏(试读)...

课堂内外·小学教研

2024年第01期