摘要：场景式学习能促进幼儿在真实情境中探索、体验与成长。基于场景式学习建构幼儿“百草园”课程，可以解决“学习经验发展的核心问题”“课程在地感的关键问题”“幼儿与教师双向建构的重点问题”等问题，从“场景（试读）...
登录
