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以沉浸式体验为故事媒介的家校共建模式研究-辽宁教育·管理版2025年01期

以沉浸式体验为故事媒介的家校共建模式研究

作者:赵静 李国民 字体:      

摘要:以沉浸式体验为故事媒介的家校共建模式,旨在让家长从学生视角全面体验日常学习及校园生活,从而强化家长与学校之间的双向沟通,丰富交流内容,优化教育结构,共同为学生的成长助力。

关键词:角色扮演;沉浸式(试读)...

辽宁教育·管理版

2025年第01期