【摘 要】“教—学—评”一致性的原则既是现代“促进学生学习课程”的具体体现，又是核心素养时代课程标准的基本要求。写作教学因其复杂性与特殊性，贯彻“教—学—评”一致性原则时存在诸多困难。文章以程序说明文为（试读）...
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