【摘 要】课堂是学校育人的主要场域，在新一轮国家课程改革的宏观背景下，实现课堂学教样态的变革至关重要。当前课堂教学存在有目标、不落实，重传授、轻思辨，重掌握、轻迁移，有评价、缺素养等问题。营造情境场、构（试读）...
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