【摘 要】“双减”背景下，作业设计的要求逐渐提高。《义务教育语文课程标准（2022年版）》也对作业设计提出了更高的要求。在此背景下，南京市六合区龙池小学针对当下的作业模式在容量、形式、内容上存在的弊端，改进（试读）...
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