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数学课堂应给阅读留有一席之地-陕西教育·教学2024年04期

数学课堂应给阅读留有一席之地

作者:杜海洋 字体:      

新课标提出,教师要把教学活动的重心放在促进学生学会学习上,积极探索有利于促进学生学习的多样化教学方式,引导学生独立思考、动手实践、自主探索,合作交流,还要根据不同内容和学习任务采用不同的教学方式,优化(试读)...

陕西教育·教学

2024年第04期