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基于“四能"培养的初中数学跨学科学习-数学教学通讯·初中版2025年05期

基于“四能"培养的初中数学跨学科学习

作者:邱萍 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》以下简称"新课标"中明确指出,数学教学要“在探索真实情境所蕴含的关系中,培养学生发现问题和提出问题的能力,在运用数学和其他学科的知识与方法中,培养学生分析问题和解决问(试读)...

数学教学通讯·初中版

2025年第05期