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浅析在数学交流中培养学生数学建模素养的意义及方法-数学教学通讯·高中版2024年04期

浅析在数学交流中培养学生数学建模素养的意义及方法

作者:朱一心 字体:      

[摘  要] 数学建模作为数学六大核心素养之一,其在高中数学教学中的地位及价值日益凸显. 在数学建模教学中,教师要结合教学内容和学生学情认真研究、仔细打磨,为学生提供一个合适的学习氛围,引导学生积极思(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第04期