［摘 要］ 数学知识是复杂且抽象的，为了让学生更好地认识数学知识、理解数学知识、应用数学知识，提升教学有效性，教师应重视课堂有效提问. 在有效问题的引导下，调动学生学习的主动性和积极性，充分发挥学生（试读）...
登录
