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基于前测数据,促进图形认识-数学教学通讯·小学版2024年10期

基于前测数据,促进图形认识

作者:吴小洁 字体:      

[摘  要] 为了促进学生认识图形,研究者基于前测数据,重新整合了三角形的认识和三角形的分类等数学知识,促使学生有结构地学、有关联地练,凸显单元整合教学的优势。

[关键词] 前测数据;单元整合;认识三(试读)...

数学教学通讯·小学版

2024年第10期