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运用教学技巧 激活地理课堂-双语学习2018年05期

运用教学技巧 激活地理课堂

作者:李馨 字体:      

摘 要:我从事初中地理教研多年,经常到学校参加教育教学常规工作检查,深入初中地理课堂听课,发现有的老师仍然还是“一支笔、一本书”,“照本宣科”现象严重。“老师讲,学生听”已成为一种常态。这样,特别是到了(试读)...

双语学习

2018年第05期