摘 要：我国的教学体制不断改革，对小学数学提出了更高的要求。一方面，教师要传授给学生基础的文化知识，提升学生的数学文化素养。另一方面，教师要采用高效的教学方法，激发学生的学习兴趣。我国的网络信息技术不断（试读）...
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