摘 要：新课程把培养学生的数学素养放在重要的地位，提倡数学教学要设计成学生数学学习活动，让学生在活动中去探索、去体验、去感受，进而获得数学知识、提高数学素养。然而在实际教学中，仍然存在着“以教师和课本为（试读）...
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