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提高小学语文阅读教学策略初探-双语学习2018年12期

提高小学语文阅读教学策略初探

作者:游晓敏 字体:      

摘 要:真正的语文教学应当在阅读中提升,有了阅读教学才能够认识更多的字,才能够在阅读中不断反复地熟记常见的字。唯有如此,才不会总是拘束在认字识字阶段。阅读可以帮助学字认字,也可以修养身心,还可以增长见(试读)...

双语学习

2018年第12期