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浅谈小学数学教学中激励性语言的运用-双语学习2018年12期

浅谈小学数学教学中激励性语言的运用

作者:邱艳春 字体:      

摘 要:“促进学生的发展”是一切教育教学活动的终极目标,更是新一轮课程改革的要义。任何一个教育教学活动,任何一次研究,都是在向着这一终极目标的前进途中所做的探索而已。积极使用准确、规范的激励语言,能够(试读)...

双语学习

2018年第12期