摘 要：为落实“立德树人”根本任务，坚持“健康第一”的课程理念，新课标提出了情境化教学概念，明确要将课堂学练活动置于真实情境下进行教学。本文通过归纳情境化教学类型、总结构建方法、阐述实施过程三个部（试读）...
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