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基于核心素养下小学体育与健康跨学科案例的教学设计与思考-体育教学2024年02期

基于核心素养下小学体育与健康跨学科案例的教学设计与思考

作者:李楠 字体:      

摘  要:《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》提出跨学科主题学习作为五大课程学习内容之一,旨在培养学生的体育核心素养。本文以仰卧推起成桥一课为例,策划学习主题“运河上的桥”,从课程设计思路、跨(试读)...

体育教学

2024年第02期