高校足球教学过程，因为教练员水平的限制，普遍缺少先进训练理念，且指导思想落后，从而导致训练过程缺乏系统性和科学性，最终呈现在训练中想到什么练什么，毫无科学性、系统性，使得学生足球水平无法得到有效提高。（试读）...
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