在高中体育教学中，要基于因材施教与可接受原则，基于学生实际情况进行分类教学法，正确处理好个人与集体、点与面之间的关系。因此，作为高中体育教师，要针对学生的个性特点，提出不同的学习要求，进行各种教学尝试（试读）...
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