摘 要：古诗文意蕴深厚，对学生的思维能力、品鉴能力要求较高，且古诗文的时代背景与学生生活的年代距离较远，学生难以深入古诗文，对古诗文的理解浮于表面，导致语文课堂教学效率低下。基于此，高中语文教师要注重教（试读）...
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