摘 要：“教—学—评”一体化视角下，小学语文单元教学活动的实施是高效语文课堂教学的关键，新课程标准指引下，单元整体教学要整合单元内容，设计单元整体情境，立足学情，设计系统多元的教学活动，落实课标评价，推（试读）...
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