摘 要：华东师范大学崔允漷教授提出“教—学—评”一体化的教学理念，该理念强调教学、学习和评价活动之间目标的一致性和贯通性。基于这一理念，在小学语文阅读教学的过程中，教师要关注教学的过程，改变过去只关注教（试读）...
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