摘 要：在新课程背景下，教学活动更加关注学习深度的拓展，教师要引导学生深入挖掘学科的价值。基于此，“核心素养”逐渐成为重要的教学概念之一，如何在核心素养视域下优化教学设计也成为教师应着重思考的问题。为此（试读）...
登录
