摘 要：随着新课改的深化，初中历史课程的基础教学目标变成了对学生思辨能力、探究能力等培养。面对这一教学目标，教师要积极转变传统教学理念，以深化学习为导向，带领学生深度思考与探究。基于此，文章以部编版历史（试读）...
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