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高中语文传统文化层级式教学实践研究-考试周刊2025年02期

高中语文传统文化层级式教学实践研究

作者:林茜 字体:      

摘 要:层级式教学是指遵循和关照学习内容序列、学习目标层级和学生个性层次的教学模式。其教育意义在于满足学生成长需求、遵循学习成长逻辑、匹配课程内容序列,使教学更科学、高效。文章结合高中语文传统文化(试读)...

考试周刊

2025年第02期