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大单元视角下高中数学模型意识培养的实践研究-考试周刊2025年02期

大单元视角下高中数学模型意识培养的实践研究

作者:张瑶 字体:      

摘 要:在当今快速发展的社会中,数学不再仅仅是书本上的抽象符号和公式,其已成为解决实际问题、推动科技进步的重要工具,而高中阶段作为学生数学思维与能力培养的关键时期,应在教学中有效培养学生的数学模型(试读)...

考试周刊

2025年第02期