摘 要：以核心素养为视角，对学校美育渗透的整合路径进行研究具有重要意义。美育是五育的重要组成部分。学校在美育活动的实施过程中需要关注课程特点、学生认知心理，借助实践活动凸显美育的实践性、人文性、育（试读）...
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