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音乐新常态课堂表现性任务的探索-小学教学参考(综合)2024年05期

音乐新常态课堂表现性任务的探索

作者:廖雯翔 字体:      

[摘 要]音乐新常态课堂是基于核心素养理念,深入探索教学新路径,努力践行音乐学科育人价值的一种新样态。在音乐教学中,教师从“融通”和“延展”的角度思考教学方向,思考“前移—融通—延承”三度融合的音乐新样(试读)...

小学教学参考(综合)

2024年第05期