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三力共生:英语命题精准设计探索-小学教学参考(综合)2024年11期

三力共生:英语命题精准设计探索

作者:陈益珠 字体:      

[摘 要]英语命题应精准、客观、综合地反映学生的学业状况,旨在促进学生巩固知识、培养能力、提升素养。教师应加大教材解读力度,统筹把握单元整体教学要求,努力做到命题无偏差,精准把握每册教材对于各项技能的培(试读)...

小学教学参考(综合)

2024年第11期