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指向推理论证思维的“三巧”教学策略-小学教学参考(综合)2024年11期

指向推理论证思维的“三巧”教学策略

作者:宋瑞 字体:      

[摘 要]科学思维是科学学科的核心素养之一,而推理论证能力是科学思维的重要组成部分。在教学教科版科学教材六年级上册《谁先迎来黎明》一课时,教师可以运用巧定内容、巧建路径和巧显成效的策略,进一步厘清教材思(试读)...

小学教学参考(综合)

2024年第11期