［摘 要］从教师、学生和学校三个层面探究综合与实践领域教学中存在的问题，并提出通过转变教师教学理念、转变学生学习方式、组织跨学科联合教研等教学策略，综合提升教师的教学素养和学生的数学学习素养，以及提升课（试读）...
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