［摘 要］小学阶段，数学教学致力于数学核心素养的培养，“量感”是核心素养之一。具身学习着重于身心一体，从而实现大脑与环境及身体的互动生成，学生的量感培养离不开丰富的具身体验，而具身学习贴合量感培养的切实（试读）...
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