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巧“撤”学习支架 助力量感发展-小学教学参考(数学)2024年07期

巧“撤”学习支架 助力量感发展

作者:马华 字体:      

[摘 要]量感是《义务教育数学课程标准(2022年版)》新增的数学核心素养之一。小学生量感的培养需要通过操作、推理和估测等学习方式开展。在实际教学中,教师不仅要为学生提供必要的学习支架,更要适时逐步“撤”学(试读)...

小学教学参考(数学)

2024年第07期