[摘 要]度量单位是量与度量教学的重要组成部分,是进行测算的基础。然而,在教学度量单位时,部分教师会忽视其产生的必要性、具身性、属性差异和累加推算。这些忽视会造成教学定位不准、学生感悟不深、素材不简与思(试读)...