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基于关键能力培养的初中信息科技实验教学的实践研究-中国信息技术教育2024年09期

基于关键能力培养的初中信息科技实验教学的实践研究

作者:郝晓娟 字体:      

摘要:反映数字时代正确育人方向的信息科技课程,旨在培养科学精神和科技伦理,而培养未来数字公民的必备信息素养必须注重“科”“技”并重。本文依据义务教育信息科技实验教学基本目录及相关文献,厘清实验教学在初(试读)...

中国信息技术教育

2024年第09期