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基于“TDAI”模型的精准课堂教学改进的校本实践-中国信息技术教育2025年03期

基于“TDAI”模型的精准课堂教学改进的校本实践

作者:祝庆等 字体:      

摘要:在教育数字化背景下,借助信息化手段诊断学情,找到教与学薄弱点,实现精准教学,是未来教育的发展方向。上海市闵行区上虹中学承担教育部重点课题子课题项目,借助“闵智作业+智慧纸笔”平台,探索、提炼出基于(试读)...

中国信息技术教育

2025年第03期