摘要：本文探讨了基于全景识别AR技术的校企共建共育教学模式在职业院校学前教育专业教学中的应用，通过案例研究，对33名大二学生进行了问卷调查和小组访谈，结果显示，在校企共建课程基础上开发的教学辅助软件在感知（试读）...
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